Γεωμετρικά σχήματα

Έχοντας κάνει αρκετές ασκήσεις και ελπίζοντας να έχουμε κατανοήσει πλήρως τις Μονάδες και τις Δεκάδες (κι αν έχουμε κάποια κενά, θα επανέλθουμε, δεν υπάρχει λόγος ανησυχίας), προχωρούμε στο επόμενο κεφάλαιο, (40), το οποίο μας εισάγει στην έννοια των γεωμετρικών σχημάτων. Πατάμε λοιπόν πάνω στις φωτογραφίες που υπάρχουν παρακάτω και κάνουμε τις ασκήσεις. Και στη συνέχεια βλέπουμε το βίντεο και ακούμε το τραγουδάκι για το τετράγωνο...

Δώρα για την Ιωάννα

Μετά το διαδικτυακό μάθημα που κάναμε σήμερα, προχωρούμε στις ασκήσεις εμπέδωσης από το τετράδιο εργασιών του σχολείου. Αρχικά, κάνουμε κλικ πάνω στο Άρθρο, διαβάζουμε τη διαφορά που έχει το άρθρο από το διαζευκτικό ή, αυτό δηλαδή που βάζουμε για να ξεχωρίσουμε δύο επιλογές μας, και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια, πατάμε πάνω στη φωτογραφία που υπάρχει παρακάτω ή ανοίγουμε την αντίστοιχη σελίδα στο τετράδιο εργασιών και κάνουμε τις ασκήσεις...

Μονάδες και Δεκάδες από το σχολικό βιβλίο

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το μάθημα 39 του βιβλίου, στο οποίο γίνεται επέκταση των όσων μάθαμε στο προηγούμενο κεφάλαιο αναφορικά με τις Μονάδες και τις Δεκάδες. Μπορεί να έχουμε μείνει λίγο περισσότερο στο συγκεκριμένο πεδίο, ωστόσο είναι πολύ σημαντικό κεφάλαιο και έχοντας υπόψιν ότι η διδασκαλία του γίνεται εξ αποστάσεως, είναι καλό να κάνουμε όσο το δυνατόν περισσότερες επαναλήψεις για να γίνει κατανοητό. Πατάμε λοιπόν πάνω στις παρακάτω φωτογραφίες ή ανοίγουμε το τετράδιο εργασιών και κάνουμε τις ασκήσεις...

Ένα γράμμα για την Ιωάννα (2)

Έχοντας κάνει ανάγνωση το «Γράμμα για την Ιωάννα», προχωρούμε σήμερα στις ασκήσεις του τετραδίου εργασιών. Πριν όμως κάνουμε τις ασκήσεις, κάνουμε κλικ στο Πού-Πώς, διαβάζουμε τον κανόνα για τον τονισμό τους και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια πατάμε στις δύο φωτογραφίες που φαίνονται παρακάτω και κάνουμε και αυτές τις ασκήσεις... 

Ένα γράμμα για την Ιωάννα

Περνάμε σήμερα στα μαθήματα του βιβλίου. Ανοίγουμε την εικόνα που υπάρχει παρακάτω και αφού διαβάσουμε φωναχτά το γράμμα, στη συνέχεια προχωράμε στις ασκήσεις που υπάρχουν στην επόμενη φωτογραφία. Εκεί θα πρέπει να περιγράψουμε με δυο μικρές προτασούλες τι βλέπουμε στην κάθε εικόνα. Και στη συνέχεια, πατάμε κάνουμε κλικ πάνω στην τελεία και αφού διαβάσουμε τις οδηγίες, συμπληρώνουμε τις ασκήσεις... 

Μονάδες και Δεκάδες (2)

Έχοντας κάνει μια καλή επανάληψη στην 5η ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών και έχοντας πλέον και την άδεια του υπουργείου, κάνουμε το επόμενο βήμα και πάμε στο παρακάτω μάθημα. Θα ξεκινήσουμε λοιπόν την ενασχόληση με το κεφάλαιο 39, που είναι μια επέκταση των όσων μάθαμε για τις Μονάδες και τις Δεκάδες ως τώρα και, σιγά σιγά, θα πάμε στις άλλες έννοιες. Αφού κάνουμε τις ασκήσεις που φαίνονται στην παρακάτω εικόνα, πατάμε πάνω στα Ξύλινα Στρατιωτάκια και παίζουμε το παιχνίδι, εξασκώντας ταυτόχρονα τις γνώσεις μας...

Παραμύθι μύθι μύθι, το κουκί και το ρεβύθι

Μετά από 15 μέρες ξεκούρασης, χωρίς μαθήματα και εργασίες, επιστρέφουμε στη δράση. Τα σχολεία παραμένουν κλειστά, εμείς όμως συνεχίζουμε κανονικά την ενασχόληση με τα μαθήματα, όπως κάνουμε άλλωστε ανελλιπώς από την πρώτη μέρα που έκλεισαν, στις 11 Μαρτίου. Και μια και προερχόμαστε από πολυήμερη διακοπή, θα ξεκινήσουμε χαλαρά, μην πάθουμε και τίποτε... Θα ακούσουμε λοιπόν ένα παραμύθι κάνοντας κλικ στον Παραμυθά. Αφού το ακούσουμε, θα γράψουμε μια μικρή περίληψη περιγράφοντας αυτό που ακούσαμε, τι μας έκανε εντύπωση, τι θέλει να πει η ιστορία και αν μας θυμίζει κάτι σχετικό με αυτό που ζούμε τον τελευταίο ενάμιση μήνα. Και αυτό ήταν για σήμερα. Αύριο πάλι...😊

Παραμυθένιες διακοπές

Τελευταία μέρα σήμερα πριν τη διακοπή του Πάσχα και μετά από μια αρκετά δύσκολη περίοδο που περάσαμε φέτος, ήρθε η ώρα να ξεκουραστούμε λίγο. Και ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος από το να διαβάζουμε λίγο λίγο μερικά παραμυθάκια τις επόμενες 15 ημέρες; Πατώντας λοιπόν στα Παραμύθια του Απρίλη, μπορείτε να διαβάσετε στον υπολογιστή σας, στο tablet ή στο κινητό, διάφορα παραμύθια. Καλή διασκέδαση...

Δεκάδες και μονάδες

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε με επαναληπτικές ασκήσεις στις μονάδες και δεκάδες.

Πατώντας στην εικόνα που υπάρχει παρακάτω, αυτή ανοίγει και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια κάνουμε κλικ στα Φρούτα και ξεκινούμε να παίζουμε...

Κάλλιο πέντε και στο χέρι

Ένα λιοντάρι είδε ένα λαγό να κοιμάται κι ετοιμαζόταν να τον φάει, όταν από την άλλη είδε να περνάει τρέχοντας ένα ελάφι. Παράτησε λοιπόν το λαγό και έτρεξε πίσω από το ελάφι. Έκανε όμως πολύ φασαρία και ο λαγός ξύπνησε κι όπου φύγει φύγει! 

Αφού κυνήγησε για πολλή ώρα το ελάφι, το λιοντάρι κατάλαβε πως δεν είχε ελπίδα να το προφτάσει. Γύρισε τότε στο σημείο που είχε δει το λαγό, είδε όμως πως αυτός είχε γίνει άφαντος. (συνέχεια παρακάτω)

Επανάληψη ...της επανάληψης

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες, τετραγωνισμένο χαρτί). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε με επαναληπτικές ασκήσεις.

Πατώντας στην εικόνα που υπάρχει παρακάτω, αυτή ανοίγει και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια κάνουμε κλικ στις Κάρτες και ξεκινούμε να παίζουμε...

Αί-σωπος, κάτι θέλει να μας πει

Μια φορά και έναν καιρό, σ’ ένα μεγάλο, παμπάλαιο σπίτι έμενε μια γριά. Η γριά κρατούσε μόνο δυο δωμάτια ανοιχτά. Στο ένα έμενε αυτή και στο άλλο η υπηρέτριά της, η Αιμιλία. Όλα τα άλλα δωμάτια τα είχανε κλειστά και δεν άνοιγαν ποτέ τις πόρτες και τα παράθυρά τους, ούτε έμπαιναν ποτέ εκεί μέσα.

Σε ένα από τα κλεισμένα δωμάτια όμως, δυο ποντίκια έστησαν φωλιά και, σιγά σιγά, έγιναν μια πολυάριθμη οικογένεια, στρατός ολόκληρος από ποντίκια, που έμπαιναν και έβγαιναν στο σπίτι... (συνέχεια παρακάτω)

Μαθαίνουμε παίζοντας (7)

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες, τετραγωνισμένο χαρτί). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε και πάλι με το κεφάλαιο 38 (επαναλήψεις).

Πατώντας στην εικόνα που υπάρχει παρακάτω, αυτή ανοίγει και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια κάνουμε κλικ στην Αλεπού και ξεκινούμε να παίζουμε...

Το καπέλο περπατά-ει ξανά

συνέχεια παρακάτω...

Μαθαίνουμε παίζοντας (6)

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες, τετραγωνισμένο χαρτί). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 38.

Πατώντας στην εικόνα που υπάρχει παρακάτω, αυτή ανοίγει και κάνουμε τις ασκήσεις. Στη συνέχεια κάνουμε κλικ στα Φρούτα και ξεκινούμε να παίζουμε...

Το καπέλο περπατά-ει

Ο Ηλίας κοιμάται και βλέπει ένα παράξενο όνειρο. Καβάλα σε έναν πύραυλο ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό. Πηγαίνει στο φεγγάρι, που φέγγει λαμπερό και φωτίζει τη νύχτα. Ο Ηλίας ανεβαίνει μέσα από τα σύννεφα και τα αστέρια που λάμπουν. Βλέπει πλανήτες να τρέχουν, τη γη από τη μια μεριά να κοιμάται και από την άλλη να ξυπνάει, βλέπει άπειρα αστέρια. Τεντώνει το χέρι να πιάσει ένα αστέρι, μα μόλις το αγγίζει, εκείνο χάνεται και ο Ηλίας ξυπνάει... (συνέχεια παρακάτω)

Η τσάντα στο σχολείο, εμείς στο σπίτι

Μετά από μια γεμάτη εβδομάδα, με αρκετές ασκήσεις επανάληψης και εκπαιδευτικά παιχνίδια πάνω στην 6η ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας, ήρθε η ώρα να ξεκουραστούμε λιγάκι. Άλλωστε το Σαββατοκύριακο που ακολουθεί είναι από εκείνα που η τσάντα θα έμενε στο σχολείο, αν ήταν ανοιχτό, οπότε δικαιωματικά υπάρχει χαλάρωση. 

Βέβαια, η μέρα μέσα στο σπίτι δεν περνάει εύκολα μόνον με τηλεόραση και tablet, οπότε αν κάποιος βαρεθεί και θέλει να παίξει λίγο μπορεί να πατήσει ΕΔΩ και να παίξει... Και αν θέλει να ακούσει και μια ωραία ιστορία για ένα βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί, παίρνει ένα σαντουιτσάκι, λίγο γάλα, κάθεται αναπαυτικά μπροστά στον υπολογιστή και κάνει κλικ στο Βιβλίο...

Και επειδή σε όλους έχει λείψει η τάξη μας, ας θυμηθούμε λίγο πώς ξεκινούσαμε τη μέρα μας με το τραγούδι του φυλακισμένου...😊

Περίληψη

Πολύ συχνά είμαστε αναγκασμένοι να περιγράψουμε κάτι που έγινε, ένα κείμενο ή ένα βιβλίο που διαβάσαμε, μια ταινία που είδαμε. Λογικό είναι ούτε εμείς να έχουμε τον χρόνο και τη διάθεση ούτε αυτός με τον οποίο συζητούμε να έχει την υπομονή, να ακούσει ή να διαβάσει τα πάντα όπως ακριβώς έγιναν.

Σε αυτές τις περιπτώσεις χρησιμοποιούμε την περιληπτική αφήγηση, τη γνωστή σε όλους περίληψη. Τι είναι όμως περίληψη;

Μαθηματικές αναζητήσεις (5)

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες, τετραγωνισμένο χαρτί). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 37.

Πατώντας σε κάθε σύνδεσμο, μεταφερόμαστε στο αντίστοιχο περιβάλλον, όπου ξεκινάμε να λύνουμε τις ασκήσεις παίζοντας...

Κεφάλαιο 37 (Προβλήματα)

Πορτοκάλια, Σύκα, Το Στοίχημα, Προβλήματα.

Το δίψηφο φωνήεν Αυ, αυ

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν μια σαύρα που την έλεγαν Ναυσικά. Αυτή, ζούσε στο δάσος μαζί με τον αδελφό της, τον Σταύρο και τους γονείς της. Μια μέρα αποφάσισε να κάνει μια βόλτα έξω από το δάσος, γιατί είχε ακούσει πως υπήρχε ένας θησαυρός στην αυλή του σκαντζόχοιρου, του κυρίου Παύλου. 

Πήρε λοιπόν το αυτοκίνητό της, έβαλε μέσα τα απαραίτητα εργαλεία και ξεκίνησε την αυγή για να προλάβει να είναι πίσω το απόγευμα. Εκεί που οδηγούσε, το αυτί της έπιασε έναν περίεργο θόρυβο. Κρακ, κρακ, κρακ… Τι να είναι σκέφτηκε; Σταματά το αυτοκίνητο στην άκρη του δρόμου, κατεβαίνει και τι να δει; Ο ουρανός είχε γεμίσει καυσαέριο από την εξάτμιση... (συνέχεια παρακάτω)

Μαθηματικές αναζητήσεις (4)

Συνεχίζουμε με την επανάληψη στην 5η Ενότητα του βιβλίου των Μαθηματικών της Α' Δημοτικού (αριθμοί έως το 50, μονάδες και δεκάδες, τετραγωνισμένο χαρτί). Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελείται από 6 κεφάλαια (33 έως 38). Σήμερα θα ασχοληθούμε με το κεφάλαιο 36.

Πατώντας σε κάθε σύνδεσμο, μεταφερόμαστε στο αντίστοιχο περιβάλλον, όπου ξεκινάμε να λύνουμε τις ασκήσεις παίζοντας...

Κεφάλαιο 36 (Κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί)

Κίνηση,   Τένις,   Χαρτόνια

Το δίψηφο φωνήεν Ευ, ευ

Κάθε Παρασκευή απόγευμα τα παιδιά μαζεύονται στο σπίτι του Λευτέρη και παίζουν όλα μαζί. Ο Ευθύμης και η Ευγενία σκαρφαλώνουν στο πεύκο, όπου έχουν φτιάξει ένα δεντρόσπιτο. Οι άλλοι όμως φοβούνται και δεν ανεβαίνουν. Κάποιοι χωρίζονται σε ζευγάρια και χορεύουν, άλλοι παίζουν μπάλα και ο Βαγγέλης παλεύει με τον Άγγελο. 

Έτσι περνάει η ώρα. Όταν κοντεύει να νυχτώσει, η μαμά του Λευτέρη τους διαβάζει μια ιστορία... (συνέχεια παρακάτω)